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印度初等教育性别公平问题及其启示

2005-10-10分类号:G639.351

【作者】宋德如  杨波  
【部门】滁州学院教育与法政系  东北师范大学国际与比较教育研究所 安徽滁州 239012  吉林长春 130024
【摘要】印度初等教育的发展中存在着诸多问题,其中以性别公平问题较为突出,本文由此 从性别的角度来探讨印度初等教育近年来的发展成果和存在的问题,以及为解决这一问题印 度政府所采取的政策和措施,并从中为我国初等教育的普及提供一些借鉴。
【关键词】印度  初等教育  性别公平
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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