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当代日本基础教育改革现状与发展趋向
2005-10-15
分类号:G639.313
【作者】
吴遵民
【部门】
华东师范大学基础教育改革与发展研究所 上海200062
【摘要】
【关键词】
当代日本 改革现状 高中教育 学校教育法 教育行政组织 教育改革 教师教育课程 教师评价制度 文部科学省 教师资格证书
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
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