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法律变迁与教育的公共性实现
2005-04-30
分类号:G40-053
【作者】
余雅风
【部门】
北京师范大学教育学院 北京100875
【摘要】
公共性表明了教育所具有的直接使个人受益、间接使社会受益的责任和功效。保障教育的公共性,是各国教育法制的共同目标。必须以公共性作为教育立法的基本价值,建构社会推进型的教育法制模式。
【关键词】
法律变迁 公共性 教育法制
【基金】
【所属期刊栏目】
教育学报
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