标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

法律变迁与教育的公共性实现

2005-04-30分类号:G40-053

【作者】余雅风
【部门】北京师范大学教育学院 北京100875
【摘要】公共性表明了教育所具有的直接使个人受益、间接使社会受益的责任和功效。保障教育的公共性,是各国教育法制的共同目标。必须以公共性作为教育立法的基本价值,建构社会推进型的教育法制模式。
【关键词】法律变迁  公共性  教育法制
【基金】
【所属期刊栏目】教育学报
文献传递