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教育生态学视野中的区域教育规划

2005-05-15分类号:G40-05

【作者】凌玲  贺祖斌
【部门】广西师范大学教育科学学院  广西师范大学教育科学学院 桂林 541004   桂林 541004
【摘要】教育生态理论是以教育为研究对象,从生态学的维度、采用生态学的方法来剖析教育的内外部系统。从而分析教育的生态功能并揭示教育生态基本规律的理论。运用教育生态理论来考察区域教育规划,有助于准确把握区域教育的协调问题,从而有效地保证区域教育规划的科学性,实现区域教育的可持续发展。
【关键词】教育规划  教育生态学  区域教育  外部系统  生态学基础  教育系统  生态理论  文化环境  社会生态系统  教育结构  
【基金】本文是全国教育科学“十五”规划重点课题“西部地区高等教育生态系统及其质量控制研究”(DIA030172)阶段成果之一
【所属期刊栏目】教育发展研究
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