新西兰国家科学课程述评
2005-12-15分类号:G561.2
【部门】华东师范大学化学系
【摘要】本文以《新西兰国家科学课程标准》为基础,阐述了新西兰国家科学课程的目标和课程结构,并以"物质世界分支"为例,具体分析了分支的构成要素,介绍了"成绩目标"、"学习活动建议"和"评价样例"的功能,总结了《新西兰国家科学课程标准》的特色及其启示。
【关键词】新西兰 科学课程 物质世界 特色分析
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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