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走向个别化的教师专业发展研究

2005-03-25分类号:G451

【作者】王小平
【部门】上海世界外国语小学 校长 上海200233
【摘要】
【关键词】个别化  专业发展模式  专业发展需要  发展效果  培训研究  教学节奏  专业需求  学习时间  档案袋  市级课题  
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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