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教师教育的教学手段:学生反馈
2005-09-15
分类号:G424.1
【作者】
罗厚辉 林碧霞
【部门】
香港教育学院课程与教学系
【摘要】
本文从文献梳理及实证研究出发,对学生反馈的内涵与作用进行更为深入的探讨,进而指出了学生反馈对于改善教师教育的特殊意义。
【关键词】
教师教育 教学手段 学生反馈
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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