【摘要】知识经验的获取源于问题解决。元认知是问题解决的心智操作与监控系统,非认知是问题解决的心力定向与激活系统。两大系统均是问题解决中知识经验获取的心理保障机制,由此,两大系统触发了反思型教学机制的有效生成。