如何应对学力问题:教育实践的课题
2005-12-15分类号:G420
【部门】
【摘要】佐藤学(Sato Manabu)系日本教育学会会长、东京大学教授。他曾在2004年1月的日本教育工会第53次教育研究全国集会上,发表他对于日本"学力问题"的见解,获得了大多数与会者的共鸣。这次访谈的内容主要是围绕他在会上发言中涉及的思考日本"学力问题"的若干论题展开的。
【关键词】教育实践 东京大学 教育学会 教育研究 小班教学 都道府县 教育危机 文部科学省 基础技能 钟启泉
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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