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传统知识观解构与生命知识观建构

2005-07-30分类号:G420

【作者】燕良轼
【部门】湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410081
【摘要】理性主义知识观与经验主义知识观之间尽管存在着许多分歧和对立,但它们都在人类认知视阈中表述知识,它们在主客二分这一点上毫无二致。实用主义知识观表现出对理性主义和经验主义的超越,它看到了知识的相对性和可变性,但因其过分重视知识的工具价值而背离生命。生命知识观则从一个新的视角解读知识,认为生命知识是人的内在自我经验,是过程性、主观参与性和多元化知识。
【关键词】传统知识观  生命知识观  生命知识的特征
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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