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比较教育学科本体论的前提性建构

2005-10-10分类号:G40-059.3

【作者】付轶男  饶从满  
【部门】东北师范大学国际与比较教育研究所  东北师范大学公民与道德教育研究所 吉林长春 130024  吉林长春 130024
【摘要】学科本体是学科存在和发展的最终根据。比较视野作为比较教育的学科本体,其本 质是辩证的思维方式,并具有内在性、相对性、跨越性和开放性的特质。比较视野决定了比较教 育的对象、方法论和学科特性。
【关键词】学科本体  比较方法  比较视野  辩证思维方式
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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