【摘要】国内学术界对预算内教育支出规模增长的评价以静态分析为主,其缺点是难以反映在时间序列上教育支出规模与GDP的动态关系。本文以VAR模型作为基本分析框架,通过参数分析、脉冲反应和方差分解,从动态角度说明预算内教育支出规模与GDP在长期趋势上的相互影响和作用效果,借此说明GDP增长对预算内教育支出增长的冲击形态、冲击方向、冲击程度和冲击持续时间。