关于教育和义务教育的产品属性;以及义务教育的成本分担——与《论义务教育应该实行成本分担》一文作者商榷
2005-03-30分类号:G40-054
【部门】广州大学教育科学研究所 广东广州510405
【摘要】本文从分析教育以及义务教育的产品属性入手,说明学术界对于教育的产品属性一直存在争议,而具有公共性、普及性、强制性特征的义务教育应被视为公共产品,最后对义务教育的成本分担问题进行讨论。
【关键词】教育 义务教育 公共产品 成本分担
【基金】
【所属期刊栏目】教育与经济
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