教研组建设的实践研究
2005-07-15分类号:G40-03
【部门】上海市安亭小学
【摘要】教研组是长期存在于中国学校内的独有的一个组织形式。时代的发展、教育的改革、学校文化的打造需要教师的共同研究、共同交流,用共同的智慧力量共同应对棘手的问题,加强教研组的建设便是一种选择。教研活动是教研组建设的载体,"实和活"应成为教研活动的目标。教研组建设的核心是要形成教研组的凝聚力与向心力,教研组的各种风采展示能强化核心的形成。
【关键词】教研组 教研活动 教师发展 学校文化
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
文献传递