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为信息素质而合作——来自美国的启示
2005-01-21
分类号:G203
【作者】
王朴
【部门】
重庆工商大学图书馆信息技术部 重庆 400067
【摘要】
倡导多层次、全方位的合作是美国推进信息素质教育的一项重要举措。文章分析了 美国信息素质合作的原因,介绍了合作的几种模式,并针对我国的实际提出了若干建议。
【关键词】
美国 信息素质 信息素养 合作 协作
【基金】
【所属期刊栏目】
大学图书馆学报
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