【摘要】本文在对我国公众的素质层次、信息需求特点的差别研究以及我国目前的信息保障状态与公众需求的差距分析的基础上,探讨了建立我国面向公众素质的文献信息保障模式,呼吁在维护信息公平的原则下,通过文献信息保障来提高公众素质。