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构建阶段性层次型图书馆评估模式

2005-07-20分类号:G251

【作者】金国强
【部门】宁波大学图书馆 浙江宁波315211
【摘要】图书馆评估是为了促进图书馆的发展,但目前图书馆评估模式不符合图书馆的发展需要,应建立一种新的阶段性层次型评估模式,兼顾评估的可比性与灵活性,使评估能在统一的机构领导下顺利进行,真正促进图书馆事业的发展。
【关键词】图书馆  评估模式  阶段性  层次型
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆建设
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