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构建阶段性层次型图书馆评估模式
2005-07-20
分类号:G251
【作者】
金国强
【部门】
宁波大学图书馆 浙江宁波315211
【摘要】
图书馆评估是为了促进图书馆的发展,但目前图书馆评估模式不符合图书馆的发展需要,应建立一种新的阶段性层次型评估模式,兼顾评估的可比性与灵活性,使评估能在统一的机构领导下顺利进行,真正促进图书馆事业的发展。
【关键词】
图书馆 评估模式 阶段性 层次型
【基金】
【所属期刊栏目】
图书馆建设
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