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从冲突到交融——重评近代传教士办学在中西文化交流中的作用

2005-09-25分类号:G115;B979.2

【作者】黄河清
【部门】华东师范大学教育学系 上海 200062
【摘要】从近代西方传教士来中国传教所引起的文明的冲突,到传教士为了传教创办教会学校,乃至研究中国文化、认同并主动传授中国文化的过程,我们可以看到:文明可以从冲突走向交融。近代传教士来中国的目的是向中国人输入西方文化,到后来一些传教士反而成为向西方传播中国文化的先行者——传教士成为中西文化传递和交流的使者。对传教士在中西文化交流中作用的重新认识,有助于我们认识文化的本质,有助于我们认识西方文化霸权主义的危害,有助于促进世界不同文化的交流与发展。
【关键词】传教士  教会学校  基督教  儒学  中西文化
【基金】教育部华东师大"211工程"重点建设项目"基础教育改革的历史反思与理论创新"成果之一.
【所属期刊栏目】教育发展研究
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