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对高职学生数学思维、探索和实践能力培养的思考

2004-11-28分类号:O1-4

【作者】张亚春
【部门】山西财经大学职业技术学院教学指导部 主任山西太原030006
【摘要】根据高职学生的培养特点,从培养学生的兴趣出发,就如何培养高职学生的数学思维、探索和实践能力提出了个人的见解,认为在高职数学教学中既要传授知识,也要培养数学能力。
【关键词】高职数学教学思维  探索  实践  能力培养
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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