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对高职学生数学思维、探索和实践能力培养的思考
2004-11-28
分类号:O1-4
【作者】
张亚春
【部门】
山西财经大学职业技术学院教学指导部 主任山西太原030006
【摘要】
根据高职学生的培养特点,从培养学生的兴趣出发,就如何培养高职学生的数学思维、探索和实践能力提出了个人的见解,认为在高职数学教学中既要传授知识,也要培养数学能力。
【关键词】
高职数学教学思维 探索 实践 能力培养
【基金】
【所属期刊栏目】
中国高教研究
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