汉语盲文改革的新视角
2004-06-30分类号:G761
【部门】北京联合大学特殊教育学院 北京联合大学特殊教育学院 北京 100075 北京 100075
【摘要】现行盲文由于标调规则不客观,致使大量同音词同形。现行盲文没有简写方案,它本身巨大的简写空间和盲童的语言记忆空间几乎没有被利用。用简写区分同音词针对了现行盲文的缺点,同时可以达到简写和区别同音词双重目的。通过规定1000个左右的常用字、词、成语的简写符形,有希望提高20—30%的阅读、书写速度,节约纸张,大幅度减少高频同音词同形问题。为计算机实现汉语——盲文的双向转换提供理论上的可能性。
【关键词】汉语盲文 同音词 简写
【基金】国家社会科学基金资助项目(04BYY005)的前期研究成果。
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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