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开放教育与素质教育

2004-09-06分类号:G728

【作者】张金山
【部门】浙江广播电视大学党委
【摘要】随着信息社会的到来,为一切人提供学习机会,促进人的全面、和谐发展的开放教育应运而生。开放教育与素质教育的价值观趋同,我们形成的“认识链”也即“操作链”的实践模型是实施素质教育的有效载体,注重为学生提供服务,使素质教育在开放教育中得到了较好的实施,从而促进人的全面发展。
【关键词】开放教育  素质教育  价值观  载体  全面发展
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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