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论英国职业教育和普通教育的关系

2004-02-10分类号:G719.561

【作者】王雁琳
【部门】浙江大学教育学院 浙江杭州310028
【摘要】职业教育和普通教育的关系是人们一直争论不休的问题。英国政府也认识到了职业教育和普通教育分轨的弊端。英国采取了不少措施,仍未能消除职业教育和普通教育之间的对立状态。其根本原因在于这两种教育价值取向的对立。改变这种状况的关键是对职业教育和普通教育重新定位。
【关键词】分轨模式  核心技能  关联模式  统一模式
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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