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技术知识的特性及其对职业教育的影响

2004-12-01分类号:G710

【作者】顾建军  
【部门】南京师范大学教育科学研究院  
【摘要】
【关键词】技术知识  实践反思  陈述性知识  过程性知识  程序性知识  技术类课程  操作技能  技术学习  职业技术学校  教育内容  
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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