论教师专业化与职前教师教育课程改革
2004-08-25分类号:G650
【部门】东北师范大学教育科学学院 东北师范大学教育科学学院 吉林长春130024 吉林长春130024
【摘要】教师专业化是现代教育发展的潮流和趋势。促进教师专业化发展是改革教师教育的重要目标。因此 ,职前教师教育课程改革应以教师的专业化发展为基本理想 ,明确专业化教师应具有的专业素质向教师教育提出的新要求 ,从而确立职前教师教育课程改革的新思路
【关键词】教师专业化 职前教师教育 课程
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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