简析教师专业化与教师教育专业化
2004-07-28分类号:G650
【部门】湖南师范大学 校长湖南长沙410081
【摘要】现代教育的发展要求教师职业的专业性。笔者阐明了教师专业化的内涵,论证了教师专业性的必要性与可行性,同时进行了教师专业化必然要求教师教育专业化的逻辑分析,指出了我国教师教育专业化的主要障碍及如何加快教师教育改革,促进教师教育的专业化。
【关键词】教师专业化 教师教育专业化 教育改革
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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