澳大利亚大学教育券制的设想与论争
2004-03-25分类号:G649.611
【部门】浙江大学教育学院 浙江大学教育学院 浙江杭州310028 浙江杭州310028
【摘要】澳大利亚在20世纪末率先提出了在高等教育领域内引入教育券制的设想并进行了探讨。教育券制作为一种新兴的政府资助方式,有利有弊。对澳大利亚关于高等教育阶段实行教育券制的设想及由此产生的争论所作的介析和评价,可以对我国高等教育相关政策的制定、实施与完善提供借鉴。
【关键词】高等教育 教育券制 澳大利亚
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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