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“欧洲高等教育区”视域下的硕士学位改革

2004-02-10分类号:G649.5

【作者】阚阅
【部门】浙江大学教育学院 比较教育专业硕士研究生 杭州 310028
【摘要】欧洲各国高等教育机构的硕士学位种类繁多,这与高等教育一体化的进程不相适应,也为人员流动和各国高等教育合作带来了障碍,甚至弱化了欧洲高等教育的吸引力和竞争力。本文主要对作为建设“欧洲高等教育区”一项重要内容的硕士学位改革进行了介绍和分析,以期从中有所启示。
【关键词】欧洲高等教育区  硕士学位  博洛尼亚  学习年限  研究生教育  大学模式  跨国交流  学士学位  学术型  博士学位  
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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