中国近代大学建制发展分析
2004-07-10分类号:G649.29
【部门】厦门大学高等教育发展研究中心 厦门361005
【摘要】中国近代大学建制大体经历了“堂 -科 -门”、“校 -科 -门”、“校 -科 -系”、“校 -院 -系”四个主要发展阶段。中国近代大学建制的发展过程 ,是不断摆脱古代官学影响而逐步引入西方现代大学模式的过程 ,是对“大学”的本质不断探索、对“大学”本质的理解不断深化的过程 ,也是通过法律形式不断加以规范的体制化过程
【关键词】中国近代 大学建制
【基金】教育部“十五”社科基金课题“高等学校建制的组织研究”成果之一
【所属期刊栏目】北京大学教育评论
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