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高校专业设置雷同问题浅析——以四川省为例
2004-10-25
分类号:G649.2
【作者】
何岸 杜学元
【部门】
西华师范大学教育科学学院 西华师范大学 四川南充637002 四川南充637002
【摘要】
高校专业设置雷同已成为一个不容忽视的问题。本文在调查总结四川省高校专业设置现状的基础上,分析高校专业设置雷同的表现、危害和原因,并试图提出解决这一问题的建议。
【关键词】
高校 专业设置雷同
【基金】
【所属期刊栏目】
清华大学教育研究
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