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国外专业博士学位的历史发展及启示

2004-10-10分类号:G643.0

【作者】邓光平
【部门】华中科技大学教育科学研究院 武汉430074
【摘要】现代专业博士学位产生于20世纪初期,虽然只有短暂的发展历史,但形成了不同于研究型博士学位的鲜明特征,其实践性强、学制灵活等优势满足了社会发展的需要,从而获得了迅速发展。国外专业性博士学位发展的某些经验值得我们认真思考和借鉴。
【关键词】专业博士学位  研究型博士学位
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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