浅析收费对研究生教育中责任主体角色转换和运行机制变革的影响
2004-04-28分类号：G643
【部门】中国科学技术大学研究生院 中国科学技术大学研究生院 中国科学技术大学研究生院 干部、硕士 安徽合肥230026 副院长、教授 安徽合肥230026 干部、硕士 安徽合肥230026
【摘要】教育成本分担与补偿的理论已经获得社会认可,支付学费以接受研究生教育已成为社会的共识。实行收费,必将对研究生、导师及研究生培养单位等研究生教育中的直接责任主体的角色转换和运行机制变革产生重要的影响。
【关键词】收费 责任主体 运行机制
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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