美、日、英研究生教育发展的规模和速度比较研究
2004-05-10分类号:G643
【部门】上海市教育科学研究院高等教育研究所 研究实习员上海 200032
【摘要】通过梳理美、英、日三国研究生教育的规模扩展情况,探讨了三国研究生教育规模扩展的普遍规律及其各自的特殊规律,并进一步对三国今后研究生教育规模的扩展趋势进行了预测,认为今后的三国研究生教育规模将是一种稳定的扩展,速度有所放慢。根据三国研究生教育发展的态势,我国的研究生规模不宜扩展太快,而英国那种照顾各方面变量稳妥扩张的模式比较值得我们借鉴。
【关键词】研究生教育 研究生规模 扩展情况 硕士学位 高校在校生数 科研经费 霍普金斯大学 在校研究生数 入学人数 博士学位
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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