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大学之比较——兼析多伦多大学选择同型大学的案例

2004-03-17分类号:G640

【作者】查强  丹尼尔·兰
【部门】加拿大多伦多大学安大略教育研究院   加拿大多伦多大学
【摘要】大学比较的现实意义为:制订发展战略和实施绩效评估。大学比较的理论基础包括:资源依赖理论和新制度理论。选择同型大学的主要方法有:聚类法、混合法、分数线法和评断法。多伦多大学选择同型大学的方法是混合法;数据来源有两个,即加拿大数据交换联盟、美国大学联合会;过程和结果分为四个部分,即货币折算、价格系数、增加变量、选择计算。多伦多大学选择同型大学的启示是:大学间比较的起点是专业;同型大学的指标设计应注意教学和人才培养的因素;选择同型大学不仅应考虑各地的价格和成本差异,还要注意到政府支付能力的差别。
【关键词】大学比较  选择  同型大学  多伦多大学  方法
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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