英国14-19岁普通教育考试制度与高校入学机制的关系研究
2004-07-10分类号:G639.561
【部门】浙江大学教育部基础教育课程研究中心 浙江 杭州 310028 华东师范大学课程与教学研究所 上海 200062
【摘要】本文研究了英国14-19岁阶段普通教育的考试制度及其与高校入学机制的关系。分析了其以资格证书为基础的考试制度的特点、经验和问题,为我国普通高中考试制度改革和高校入学机制改革提供参照。
【关键词】英国14-19岁普通教育考试制度 高校入学机制 GCSE考试 A水平考试
【基金】
【所属期刊栏目】比较教育研究
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