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教师可持续发展意向与行动状况调研报告

2004-05-15分类号:G635.1

【作者】胡平  
【部门】江苏省梅村高级中学  
【摘要】对本校教师的发展状况进行调研,是校长的一项十分重要的工作。只有"心中有数",才能确定教师专业发展的目标与具体策略。本文是对这一调研的设计实施、结果分析与思考建议。
【关键词】可持续发展意向  行动状况  自我发展方式
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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