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生物新课程要关注生命科学史教育
2004-03-15
分类号:G633.91
【作者】
朱禾勤
【部门】
江苏省丹阳市第五中学
【摘要】
重视生命科学史教育,宣传生物学家生平事迹,加强生物学与社会发展的联系,应该成为高中生物新课程的一大"亮点"。这样做,对培养学生的科学素养与人文精神是极为有利的。
【关键词】
生命 科学史 科学世界观 科学价值观
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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