【摘要】让网络走进阅读教学中,是提高学生的阅读效率、推动语文学习与语文教学改革的一个有效途径。因此,许多教师把改革探索的目标瞄向了这个领域。但是,从历年来一些刊物上所刊登的介绍网络教学经验的文章看,这些网络阅读课并不算理想。我们应该明晰网络对于阅读教学的真正意味,并且认识到网络阅读教学应该遵循的方向应该是:因语文学习需要而用网络工具,以网络工具促进语文能力的提高。