【摘要】美国的许多研究者使用了多种技术对班级规模如何影响教育质量问题进行了研究分析,他们考查了班级规模与学生成绩的关系,并主持了各种与班级规模及其对教育实践可能产生影响的研究。近来的几项有关缩小班级规模的实验研究也对这方面的认识提供了重要数据。研究结果越来越倾向于表明缩减班级规模会产生积极作用。