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“教育行动区”计划——英国改造薄弱学校的有效尝试
2004-09-15
分类号:G556.1
【作者】
王艳玲
【部门】
浙江大学教育系
【摘要】
本文在对英国"教育行动区"计划的背景、特点、具体的措施和成绩进行介绍的基础上,分析了其存在的问题,并阐述了"教育行动区"计划对改造薄弱学校的启示。
【关键词】
英国 薄弱学校 改造 “教育行动区”
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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