【摘要】基因技术及其理论的发展,深化了人们对遗传、环境与人的发展之间关系的认识,给教育的发展展示了新的前景,具有重要的教育意义。第一,使人们准确地把握学生的遗传特征成为可能,并由此提高因材施教的科学性和针对性;第二,有利于提高教育效率和质量;第三,教育的作用和人的主观能动性有利于人们摆脱“偶然性”的束缚。