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试论学习型学校

2004-12-17分类号:G471

【作者】孟繁华  周举坤
【部门】首都师范大学教育科学学院   首都师范大学教育科学学院
【摘要】一定的学校管理模式总是与一定的学校发展水平相适应。当学校发展处于较高阶段的情况下,需要构建学习型学校管理模式,使之与较高层次的学校发展阶段相适应。一所学校的生存与发展并不仅仅是由物质条件和师资水平决定的,学校发展的关键指标--学校的核心精神,起着重要的作用。必须在组织结构和知识载体两方面构建平台,对学习型学校建设提供支持。
【关键词】组织学习  核心精神  学习型学校  组织结构  知识载体
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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