促进学习迁移的策略研究
2004-04-25分类号：G442
【部门】北京师范大学基础教育课程研究中心 北京100875
【摘要】对促进学习迁移的策略研究是学习迁移研究领域中关注的焦点 ,影响学习迁移的因素很多 ,主要有 :相关性、相似性、概念或事物的关键特征和学生原有学习的程度等等。本文基于对以上影响学习迁移的要素分析 ,提出了促进学习迁移的多种有效策略
【关键词】学习迁移 策略 相关性 相似性 联结
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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