影响高职英语专业学生学习动机行为因素的调查
2004-11-21分类号：H319.3
【部门】江西旅游商贸职业学院 江西旅游商贸职业学院 江西南昌 330039 江西南昌 330039
【摘要】一、引言1.研究背景目前,各高职院校为了生计,只好降低分数门槛,广揽生源,有些甚至根本不划分数线,大招预科生。这样一来,进入一般独立性高职院校的学生总体素质相对较差。就其英语专业学生来说,绝大多数来自农村乡镇中学,师资力量相对薄弱,语音语调走样,语法知识匮乏,词汇量很小,听力、口语、阅读、写作技能较差,他们大多数人自卑心理较重;来自职业高中的学生英语各项技能也非常低下;来自中
【关键词】高职英语专业 学习动机 写作技能 学习策略 英语高考 知识匮乏 预科生 动机水平 行为因素 乡镇中学
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