统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
走向政策范式的课程研究
2004-01-10
分类号:G423.3
【作者】
蒋建华
【部门】
中国教育报理论与外国教育部 北京100088
【摘要】
本文从课程、知识、政策这些基本概念入手 ,研究了课程政策的本质 ,明确了政策视野中课程研究的基本问题、研究思路与研究方法 ,建立了课程政策研究的范式。
【关键词】
课程 课程政策 范式
【基金】
【所属期刊栏目】
北京大学教育评论
文献传递