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两种课程领导观的比较研究
2004-03-15
分类号:G423
【作者】
汪菊
【部门】
华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】
作为近几年来出现的新理念,课程领导正逐渐成为课程研究的热点。本文通过对两种课程领导观的介绍与分析,试图让更多的人了解课程领导,以期对实践有所借鉴。
【关键词】
课程 课程领导 合作
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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