引导学生自主学习 促进学改教改互动
2004-01-28分类号：G420
【部门】北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京交通大学 北京100044 北京100044 北京100044 北京100044 北京100044 北京100044 北京100044
【摘要】结合“大学生学情调查问卷”分析当前大学生的学习情况和存在的问题,讨论教师如何在教学互动中发挥作用引导学生自主学习,为高校深化学改、教改、双改互动进行理论探索和改革实践,并在此基础上提出了几点建议和措施。
【关键词】教学互动 自主学习 学习策略 教学方法
【基金】全国教育科学规划“十五”教育部重点课题项目《高校学改与教改互动途径与机制的研究》资助。
【所属期刊栏目】中国高教研究
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