【摘要】本研究采用卡特尔 1 6项个性因素量表及情绪智力技能问卷 (中文试用版 ) ,对华东师大二附中高二年级理科班学生进行了测试。主要是探讨资优中学生中情绪智力技能水平较高与情绪智力技能水平相对较低的同学之间的个性差异。结果表明 :在资优中学生中 ,情绪智力技能水平较高者与情绪智力技能水平较低者相比 ,前者在诸多个性因素方面优于后者。