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聋人阅读研究进展与动态

2004-05-30分类号:G762

【作者】贺荟中
【部门】华东师范大学特殊教育系 上海  200062
【摘要】阅读对丧失听觉能力的聋人具有不同寻常的重要意义。本文通过回顾聋人阅读的现有研究 ,指出当前聋人阅读具有的特点、存在的问题和聋人阅读研究的动态。
【关键词】聋人  阅读
【基金】“十五”特殊教育科研课题及全国教育规划重点课题资助(项目号为 5E48)
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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