【摘要】教育部高等学校图书馆学学科教学指导委员会第三次工作会议暨系主任联席会议于2004年4月26日29日在南京政治学院上海分院举行,来自全国各高校图书馆学系(专业)的委员和主任共42人出席了本次会议。与会代表围绕“图书馆学精品课程建设”这一主题进行了经验交流和热烈讨论。代表们一致认为,精品课程建设是我国图书馆学教学改革实践中提出的,必须给予足够重视的现实问题,也是图书馆学教育中与培养目标、培养规格、培养质量等密切相关的重要问题。精品课程不仅是图书馆学教育中代表其教学水平的标志性课程,也是将“经典、现代、前沿”三者进行充分结合的课程。精品课程既有稳定