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皈依教育本质
2004-05-25
分类号:G728
【作者】
【部门】
【摘要】
对“远程教育”的“教育”本质认识不足,导致业界将更多智力与资源,投在技术与硬件配备上,所带来的直接后果,就是长久以来对教学服务支持体系建设的轻视。
【关键词】
硬件配备 远程教育 本质认识 教育理想 北大商学网 教学组织形式 传统教育 教育内容 校园教育 信息过载
【基金】
【所属期刊栏目】
中国远程教育
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